Pregunta (P.-) ¿Qué ha supuesto para ti este hallazgo?

Respuesta (R.-) Me ha animado mucho más a estudiar la astronomía y ver que la Ciencia no era tan aburrida como pensaba. Además, puedo tener en mi expediente que he descubierto un asteroide y si en un futuro quiero dedicarme a la astronomía podría intentar seguirle la pista, porque hasta ahora se sabe muy poco de él.

(P.-) ¿Desde cuándo te gusta la astronomía?

(R.-) Me interesaba un poco, pero fue mi profesor de Física, Javier Cáceres, el que me dio el empujón para ver la astronomía de otra forma. No sé lo que voy a estudiar de mayor, lo que sí sé es que voy a tener como hobby astronomía.

(P.-) El hallazgo se ha producido cuando estabas realizando un trabajo dentro del Proyecto de Iniciación a la Investigación Astronómica en Secundaria basado en la colaboración directa entre estudiantes y científicos del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA). ¿Qué es lo que más te ha interesado de esta iniciativa educativa? 
 

(R.-) Me ha llamado la atención que la gente se motive mucho más en un laboratorio, en una sala de ordenadores o trabajando con astrónomos, codo a codo, que delante de una pizarra estudiando fórmulas. Según nos ha explicado nuestro profesor, este proyecto se hace, con normalidad, en institutos de otros países y los estudiantes que participan sacan mejores notas en los exámenes que nosotros. Esto quiere decir algo. Es muy bueno que esta iniciativa se ponga en marcha aquí.

(P.-) Habéis trabajado con imágenes y datos reales procedentes de los telescopios que el IAA tiene en Chile y Argentina. ¿Cómo llegaste a la conclusión de que lo que estabas viendo era algo distinto?

(R.-) Fue un golpe de suerte. Estábamos ocho chicas delante del ordenador observando una imagen donde se podían ver diferentes puntos fijos y redondos que son las estrellas y puntos difuminados, que si no son totalmente redondos y se mueven, pueden ser asteroides. Uno se movía. Aunque fui yo la que me di cuenta, todos nos sentimos identificados con este hallazgo.

(P.-) ¿Te imaginabas que un descubrimiento científico pudiese tener tanta repercusión mediática?

(R.-) La verdad es que no. Descubrí el asteroide hace, más o menos, un mes. Le conté a mi madre, cuando llegué a casa, que había descubierto un asteroide y me dijo, “Ah muy bien”. No le dimos más importancia. Cuando vi que incluso los profesores que no me daban clase me decían 'felicidades', me di cuenta que esto era más importante de lo que parecía al principio.

(P.-) Ahora mirarás al cielo de otra forma.

(R.-) Por supuesto. Este verano, como ya tengo los programas descargados y las instrucciones para buscar asteroides, voy a estudiar las imágenes que no me ha dado tiempo a analizar.

Más información:

Javier Cáceres

Coordinador docente Proyecto de Iniciación a la Investigación a la Astronomía en Secundaria (PIIAS)

I.E.S. Fray Luis de Granada