Pregunta (P.-) ¿Cuándo y por qué surge la idea del hermanamiento entre la Universidad de Almería y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Kiel?

 

(Respuesta (R.-) La colaboración con la Universidad de Kiel (Fachhochschule Kiel) se estableció hace más de una década, a principios de los años noventa, y consiste en el intercambio de alumnos, lo que ha propiciado un buen clima entre los equipos de gobierno de ambas universidades, que se ha mantenido a lo largo de todos estos años. Recientemente hemos realizado tres reuniones para avanzar en la cooperación entre ambas instituciones en las áreas de Relaciones Internacionales, Investigación y Postgrado, cuyos vicerrectores han estado presentes en los diferentes encuentros.

 

(P.-) Se produjeron encuentros entre investigadores de la UAL y la Universidades de Kiel divididos en cinco áreas de conocimiento. ¿Cuál ha sido el interés mostrado en cada una de estas áreas?

 

(R.-) El interés ha sido muy amplio. A principios del pasado mes de diciembre, se realizó una reunión para identificar las áreas de posible colaboración, estableciéndose cinco campos de trabajo. En esta segunda reunión se han realizado talleres de trabajo entre grupos de investigación de la Universidad de Almería e investigadores de la Universidad de Kiel expertos en cinco áreas temáticas referentes a las energías renovables, inmigración, agricultura, economía-tecnología y enfermería-fisioterapia. Se ha acordado colaborar y se trabajará durante meses hasta conformar diferentes proyectos que se presenten en convocatorias tanto nacionales como internacionales. 

 

(P.-) ¿Se ha establecido alguna línea concreta de trabajo?

 

(R.-) Se han asentado las bases para impartir conjuntamente algún master europeo sobre estas cuestiones, como por ejemplo, las energías alternativas, donde la provincia de Almería es muy potente  en el ámbito de la energía solar y la Universidad de Kiel posee muchas líneas de trabajo sobre la energía eólica. Asimismo, se han abierto líneas de colaboración en las que se cuenta con la participación del sector empresarial para desarrollar nuestros objetivos comunes.

 

(P.-) La Universidad de Almería es referente en el ámbito del conocimiento de la agricultura, energías renovables e inmigración. No obstante se han abierto líneas de colaboración relativas a la enfermería y fisioterápia, ¿hacía dónde se dirige esta relación?

 

(R.-) Esta línea de investigación ha sido sugerida por la Universidad de Kiel, así como el estudio conjunto en temas de Comunicación y Multimedia. El vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Kiel se ha ofrecido a ser el representante de la Universidad de Almería en el norte de Alemania y a ponernos en contacto con las universidades que colaboran en los países nórdicos, tanto para establecer una colaboración en investigación como una posible presencia de empresas almerienses en dichos países, y viceversa. De manera que esta colaboración va más allá del ámbito estrictamente académico. Pretendemos abarcar otros sectores de la sociedad apostando por el desarrollo de la I+D+i y también atendiendo aspectos de transferencia de tecnología e innovación al sector productivo. Hay que tener en cuenta que la Universidad de Kiel es una universidad de Ciencias Aplicadas, por lo que tiene muy en cuenta el aspecto de la aplicabilidad del avance científico. Empresas locales pertenecientes al sector agroalimentario, la energía solar o de la piedra podrían estar interesadas en esta posibilidad de ampliar mercados o, tan sólo, mejorar su imagen internacional.

 

(P.-) El intercambio entre profesores y alumnos es una actividad que ya se realiza entre ambas universidades, ¿cuál es entonces el aspecto innovador?

 

(R.-) Sí, es cierto que se realiza actualmente, pero las relaciones tanto personales como académicas han de seguir potenciándose para alcanzar niveles superiores. Por ello, se plantea la posibilidad de impartir conjuntamente másteres y postgrados o la realización conjunta de tesis doctorales, pero aún hay que afinar algunas cuestiones para que el intercambio se produzca de una manera fluida. Esto se debe a que los planes académicos de ambos países no se ajustan, los estudios de grado superior en España poseen una duración de cuatro años y en Alemania es de tres, sin embargo, sus estudios de master comprenden dos años y los nuestro uno.

 

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