Pregunta (P.-) Según los estatutos de la Real Academia que dirige, una de sus finalidades principales es fomentar los trabajos de investigación en todas las ramas que su título comprende. ¿Qué actividades desarrollan en este sentido?

Respuesta (R.-) La Real Academia, desde su creación en 1810, programa y desarrolla conferencias, jornadas, conciertos y recitales de música y de canto, publicaciones periódicas (como el Boletín de la RAC, semestral, la revista Al-Mulk, de estudios arabistas, y el Anuario de la Corporación), recitales y tertulias literarias, etc. También emite informes y asesora sobre determinados temas a las instituciones o empresas que lo solicitan o motu proprio. Asimismo, celebra sesiones de asistencia libre todos los jueves del periodo lectivo y jornadas en pueblos de la provincia dos veces al año. Anualmente se programan sesiones especiales sobre la Constitución Española de 1978, sobre la Inmaculada en el Arte y en la Ciencia, sobre teatro, sobre el poeta cordobés Luis de Góngora y sobre el medio ambiente y se celebran otras extraordinarias. El Boletín de la RAC se publica desde el año 1922 y la revista Al-Mullk desde 1959. Por otra parte, la Academia conserva e incrementa una nutrida biblioteca y una importante hemeroteca.

(P.-) ¿Existe relación entre la Academia y la Universidad de Córdoba en cuanto al fomento de la investigación?

(R.-) Sí, una magnífica relación entre ambas corporaciones de Derecho Público desde hace unos quince años, cuando la Universidad acabó de consolidarse. Se traduce fundamentalmente en grupos de investigación conjuntos, en coediciones de libros, en la tarea mediante convenio para catalogar e informatizar los fondos de la biblioteca y de la hemeroteca, etc.

(P.-) Dirige la Academia desde el año 2000, lleva una década al frente de esta institución. ¿En qué aspectos de la vida de la Academia se ha logrado una mejora desde entonces?

(R.-) En este tiempo, con la ayuda de la Junta Rectora y de números académicos, se ha logrado mejorar casi todos los aspectos de la vida de la Academia. Se puede destacar la apertura a la sociedad, que ha sabido agradecerlo de varias maneras (premios, distinciones, ofrecimientos, etc.); el prestigio y el reconocimiento alcanzados dentro y fuera de la ciudad de Córdoba; y el notable incremento de la cantidad y del nivel de calidad de las actividades académicas. También es reseñable el establecimiento y el fomento de una permanente relación y colaboración con la Universidad de Córdoba, con otras universidades, con el Instituto de España, con el de Academias de Andalucía, con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) a través de la Confederación Española de Centros de Estudios Locales (CECEL), con el resto de Academias andaluzas y españolas y con todas las instituciones cordobesas. Igualmente, podemos citar las actividades innovadoras, como la integración de la música y del cante flamencos, del cine, etc. Todo ello le ha valido recibir en ese tiempo numerosos reconocimientos, como la Medalla de Oro de la Ciudad de Córdoba o la Medalla de Santo Tomás de Aquino de la Universidad de Córdoba.

(P.-) En la Academia se integran cuatro institutos: el de Estudios Califales; el de Estudios Gongorinos; el de Estudios Genealógicos y de Heráldica y el de Estudios Escénicos. ¿Cuál es la razón de ser y el cometido de cada uno de ellos?

(R.-) Hacia mediados del siglo XX se creó en el seno de la Academia el Instituto de Estudios Califales, ante el incremento de los estudios árabes, cosa natural en una ciudad que fue capital del Califato. El Instituto de Estudios Gongorinos nació para fomentar (como se sigue haciendo) la investigación y los estudios sobre la vida y la obra del gran poeta barroco cordobés D. Luis de Góngora y Argote. No hay que olvidar que la Academia jugó un importante papel en las celebraciones del tercer centenario de la muerte del poeta. El Instituto de Estudios Escénicos también pareció interesante en una ciudad de tanta afición al teatro y que cuenta con una Escuela Superior de Arte Dramático, con la que se realizan a veces actividades conjuntas. Durante diez o doce años la Real Academia ha informado los expedientes para la adopción o modificación de los símbolos municipales andaluces (escudos, banderas, himnos, etc.) por Decreto de la Junta de Andalucía y lo hacía a través de su Instituto de Estudios Heráldicos.

(P.-) Si una finalidad de la Academia es fomentar los trabajos de investigación, también otorgarán un papel importante a su divulgación. ¿Cómo lo hacen?

(R.-) Las actividades de la Academia están abiertas al público. Además, las publicaciones de la Corporación llegan a centros universitarios y de investigación y a bibliotecas de Córdoba, de España y de medio mundo, en muchos casos como intercambio de otras publicaciones.

(P.-) Ha sido profesor de Lengua Española y Literatura en Bachillerato y ha desempeñado numerosos cargos en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba. ¿Qué visión puede aportar un hombre de letras a una Academia de ciencias?

(R.-) La Real Academia de Córdoba no es sólo una Academia de Ciencias, que lo es, sino de contenido científico, humanístico y artístico. El conocimiento no tiene compartimentos estancos. A lo largo de sus doscientos años de historia ha sido dirigida por hombres de ciencias (médicos, matemáticos, farmacéuticos, etc.), por juristas, por hombres de letras, por artistas, por historiadores... y todos han aportado su particular visión de una Academia ‘general’ que ha cargado en solitario con el peso y la gloria de la ciencia y de la cultura en Córdoba hasta la llegada, hace treinta años, de la Universidad, con la que comparte ahora esa tarea, junto con alguna otra institución.

(P.-) ¿Qué puede aportar la filosofía, como madre o fundamento de todas las Ciencias al avance de la investigación y el desarrollo tecnológico en una época en que la interdisciplinariedad se considera fundamental?

(R.-) La interdisciplinariedad ha sido y es el leiv motiv de la dinámica de la Real Academia de Córdoba. En eso y en otras muchas cosas ha ido por delante de los tiempos. Y quizá por ello, de su filosofía, esa filosofía que es base de todo conocimiento y a la vez coronación del mismo, han nacido otras Academias, como la Real de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo, con un siglo de vida, y la Real de Ciencias, Bellas Artes y Buenas Letras ‘Luis Vélez de Guevara’ de Écija (Sevilla), que cuenta con medio siglo de historia.

(P.-) ¿Con qué infraestructura está dotada la Academia?

(R.-) Por esta ‘generalidad’ e ‘interdisciplinariedad’ la Corporación necesita de grandes espacios para instalación de la biblioteca y de la hemeroteca, de su colección de Arte (pintura, escultura, grabado, etc.), de su colección de arte egipcio antiguo (más de trescientas piezas) y para desarrollar su cometido. Cuenta con tres edificios, uno propio a medio construir de nueva planta (para el que ha destinado unos fondos de origen privado) y otros dos propiedad del Ayuntamiento, uno en ruina total y otro absolutamente necesitado de restauración por su deterioro, que es un edificio con valor histórico. Entre los diversos actos que se están organizando con motivo del bicentenario de la Academia está el poder ofrecer a Córdoba la terminación del primero de esos edificios y la restauración de los otros dos.

Más información:

Joaquín Criado Costa
Real Academia De Ciencias, Bellas Letras Y Nobles Artes De Córdoba
Tel.: 957 41 31 68
Email: racordoba@insde.es