La empresa Conzepto Comunicación Creativa S.L., perteneciente a Grupo TADEL, está dedicada a la producción de contenidos formativos, especialmente en formato e-learning. Acaba de concluir con éxito un proyecto de innovación financiado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa dentro del programa de incentivos para el fomento de la innovación y el desarrollo empresarial de Andalucía, con la colaboración del Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada.

El proyecto, denominado PAIF (Planificación Autónoma de Itinerarios Formativos), permite adaptar los contenidos de un curso de teleformación a las necesidades, estilos de aprendizaje y otras características específicas de cada uno de los alumnos matriculados. De esta forma, aunque todos ellos cursan la misma oferta formativa, cada uno de ellos tendrá una experiencia de aprendizaje diferente mediante un itinerario de formación construido a su medida.

“El objetivo último es facilitar el acceso de todas las personas a una formación continuada, independientemente de sus restricciones, su forma de estudiar e incluso, de que tenga algún tipo de discapacidad”, afirma el representante de la Universidad de Granada en el proyecto, Luis Castillo Vidal.

Con esta tecnología inteligente se pueden aprovechar mejor las capacidades de cada alumno para conseguir una mayor eficiencia en el proceso de aprendizaje.

Tras coordinar la ejecución del proyecto, la empresa Conzepto ha diseñado un curso piloto de formación continua en el que han participado alumnos de distintas titulaciones y niveles formativos, consiguiendo resultados muy satisfactorios. Se trata de la primera experiencia de este tipo que utiliza tecnologías basadas en inteligencia artificial para adaptar los contenidos y actividades de un curso on-line.

Los investigadores han utilizado los servidores de la empresa Conzepto y los de la Universidad de Granada para realizar la prueba piloto. Todo el seguimiento de esta fase experimental se ha hecho desde los servidores corporativos de la firma.

ADAPTAPlan

Para esta iniciativa innovadora, han aplicado los resultados del proyecto ADAPTAPlan (Adaptación basada en aprendizaje, modelado y planificación para tareas complejas orientadas al usuario), que ya había acometido con financiación del Ministerio de Educación y Ciencia. Este plan formativo tiene dos objetivos.

Por un lado, persigue analizar la capacidad de resolver automáticamente tareas que conjuguen planificación, aprendizaje e interacción con diversos agentes (humanos y de software) para adaptarse a las necesidades cambiantes del contexto.

Por otro lado, se pretende aprovechar la experiencia doble de los miembros del proyecto, como usuarios y desarrolladores, en un campo de aplicación: la educación de ámbito universitario.

Curso piloto

En la evaluación final del curso, el 100 % del grupo de prueba de alumnos valoró positivamente el uso de la plataforma. Además, la nota media que dieron los alumnos a la adecuación de la planificación temporal a sus necesidades fue de un 8.75. De todo el grupo de estudio, un 20 % consideró que había aprendido lo suficiente, otro 20 % consideró que había aprendido mucho y el 60 % restante afirmó que había aprendido bastante.

De esta forma, los investigadores han conseguido, mediante el uso de técnicas de inteligencia artificial desarrolladas en el departamento, que los alumnos del curso de postgrado sigan el curso de forma personalizada, es decir, adaptada a su forma de estudiar, su tiempo disponible y los conocimientos previos de cada uno.

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Más información:

Luis Castillo Vidal
Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
Universidad de Granada.
Tlf.: 958 24 42 58

E-mail: l.castillo@decsai.ugr.es